第一四七节：笔名热大碟（1/1）

宋老师对温小飞毛笔字的进步，一直感到好奇。前两天，温小飞的字获得了学校第一名，连学校的张军主任都说教不了了，那么现在温小飞的字又进步到什么程度了呢？他很想了解一下，所以就把温小飞叫到办公室写几个看看。

温小飞现在是艺高人胆大，见宋老师又让自己写字，也不推辞，拿过毛笔，就在一张报纸上“刷刷”地写了起来，如同在家里一样无拘无束，挥洒自如。

温小飞的字，这几天的确又进步了一些。只是字一到了这种程度，宋老师就看不出什么名堂来了。他在画画方面是内行，但对于书法却是外行，虽然说也具备一定的欣赏水平，但毕竟很多细微之处难以看出，只能从整体上感觉很不错，至于进步没进步，他却看不出来。

同办公室的老师都围过来观看，无不啧啧赞叹。这些老师还不如宋老师，如果不是亲眼看到温小飞写，只看毛笔在纸上走如龙蛇，肯定会认为是哪个书法家在写。

虽然看不出进步没进步，但宋老师仍表示赞赏，满意地说：“很好，看来这次你是一定能拿大奖了，这两天再多练，两天之后就去参加比赛，上次我让你买一支好毛笔，你买了吗？”

“买了，但也不是太好，一般化，好的太贵了，买不起。”温小飞说。

上次，宋老师让温小飞买支好笔，温小飞说家里有，差点泄露了古墓的秘密。而回到家，冷小婉取出自己的好毛笔，却写了两下就掉头了，虽然又用胶粘修好了，但修好后温小飞没舍得再用，因为那个可是稀世珍宝，用坏了太可惜。

所以后来，他就去买了几支好一点的毛笔，虽然不是太好，也就二三十块钱一枝，但冷小婉看了说还行，符合“尖圆齐健”的基本要求。

“你知道哪里产的笔好吗？”这时宋老师又问。

温小飞心想：这个可难不到我，婉儿妹妹早讲过了。但他觉得在宋老师面前也不能太显摆，于是就假装猜测的样子回答道：“好像听人说什么湖笔好，有的笔杆上就刻着什么‘善琏湖笔’，我买的就是，几支全都是。”

宋老师听了，点了点头：“对，我国南宋之后，浙江的湖州，噢，当时叫吴兴，那里制笔业十分发达，直到现在也是，所以湖州笔是最好的，而善琏湖笔又是湖笔上学书法，却达到了现在的水平，能告诉我怎么学的吗？在哪里找的视频？是谁教的？”黄文好奇地一连问了几个问题。

她这两天也想学着温小飞在网上学习书法。温小飞的超越，激起了她的争强好胜之心。她爸爸妈妈劝她不要争这个，可是她想：温小飞能学得这么好，肯定是网上那位专家的水平高，比自己那小县城里的书法老师强不知多少倍，自己跟着学了，一定能再反超温小飞的。

她认为温小飞文化成绩那么差，就足以说明温小飞智商低，智商低都能学得这么好，自己这高智商的还能学不好吗？

黄文想的还真差了，书画这东西与智商扯不上多少关系，艺术只与天赋有亲戚，没有天赋，便没有艺术。只是很多人的艺术天赋都被埋没了，就像当下的这种一刀切、模式化生产的应试教育，不知埋没了多少毕加索、多少王羲之、多少贝多芬……

见黄文问自己在网上学书法的事，温小飞心想：幸亏我曾经在网上学过画画，当时上面也有书法教程，我只是没看罢了，但网址还是记着的。于是他把网址告诉了黄文，最后说：“上面多着呢，你随便选。”

“是吗？那你具体是和哪位专家学的呢？”黄文又问。

这可难倒了温小飞，因为他压根儿就没在上面学过书法，哪里会知道专家的姓名？可他此时还不能说不知道。他略加思索，便应付说：“噢，那个专家叫热大碟。”

热大碟，冷小婉之反也。他搞了个恶作剧。

“姓热？”黄文有些奇怪，“是少数民族吗？”

“不是，不是。”温小飞连声说，“不是少数民族。”

“好奇怪的姓名。”黄文说。

“这有什么奇怪的？可能不是真名，是艺名。”温小飞顺口胡诌起来，“你看启功不姓启，尉天池不姓尉，这不很正常嘛，没有艺名，算不上艺术家的！”

这一句话把黄文说笑了。她对温小飞的话并不认同，但也没表示反对。她不屑于和他争辩，而是问他：“那，你有艺名吗？”

“有啊，我没告诉别人，现在自然也不能告诉你。”温小飞笑道。他虽然是在胡扯，但心想自己还真得起个艺名。

这时，沈旺突然在远处大喊：“温大胆，怎么又想换片子啦！”