第2章 心动（2/2）

校园的黄昏时分，崔瞬逸独自一人走在回宿舍的路上，心中充满了对许言辞的思念。夕阳的余晖洒在他的身上，拉长了他的影子，也拉长了他的思绪。

就在崔瞬逸沉浸在自己的世界时，许言辞突然出现在他的面前。两人的目光再次相遇，崔瞬逸的心跳不由自主地加速，他感到一种前所未有的紧张和期待。

许言辞提议一起散步，崔瞬逸欣然同意。两人沿着校园的小路慢慢走着，周围的景色在夕阳的映照下显得格外美丽，而崔瞬逸的心情也随着这美景变得愉悦起来。

散步中，两人开始谈论起各自的生活和理想。崔瞬逸发现许言辞并非只是一个严厉的老师，他有着自己的梦想和追求，也有着自己的苦恼和挣扎。

在一次深入的对话中，崔瞬逸情不自禁地向许言辞表达了自己的敬意和感激。他说：“老师，您不仅教会了我数学，更教会了我如何面对生活的挑战。”

许言辞被崔瞬逸的真诚所打动，他轻声回应：“瞬逸，你让我看到了年轻一代的希望和潜力，我为你感到骄傲。”

在一次不经意的触碰中，崔瞬逸感到了许言辞手的温暖。这简单的接触让他的心跳加速，他意识到自己对许言辞的感情已经超越了师生的界限。

崔瞬逸开始感到困惑和挣扎，他不知道如何处理这种复杂的情感。他害怕自己的感情会影响到许言辞，也害怕这会破坏他们之间的关系。

许言辞注意到了崔瞬逸的异常，他开始关心崔瞬逸的情绪变化，并试图了解他心中的困扰。

在一个宁静的夜晚，许言辞邀请崔瞬逸到自己的办公室，两人进行了一次坦诚的对话。崔瞬逸终于鼓起勇气，向许言辞坦白了自己的感情。

许言辞听完崔瞬逸的告白后，沉默了许久。然后他深深地看着崔瞬逸，认真地说：“瞬逸，我没有想到你对我有这样的感情。但我必须告诉你，作为你的老师，我必须保持我们之间的界限。”

崔瞬逸感到一阵失落，但他也理解许言辞的立场。他低声说：“老师，我明白了。我会尽量控制自己的感情。”

尽管崔瞬逸的感情没有得到回应，但他并没有放弃。他决定将这份感情转化为学习的动力，更加努力地投入到数学研究中。而许言辞也在心中对崔瞬逸有了新的认识，他看到了这个年轻人的坚韧和勇气。