第44章 教学（2/2）

但是，苏白可不是最弱的武侯。

就见苏白身上气势如虹，冲天而起。

以迅雷不及掩耳之势，直接轰向刘海。

两股气势对轰，苏白的气势几乎是碾压。

噗嗤！

刘海被苏白的气势轰的倒飞出去。

“什么？”

台下，所有学生都瞪大眼睛，流露出不可置信的神色。

没想到刘海这么轻松就被击败了。

对方甚至都没有挪动一下，仅仅是凭借气势就将刘海轰飞。

这个时候，哪怕眼瞎的同学也明白，双方的实力不在一个水平线上。

刘海此时吃力的从地上爬起来，眼神中满是不可置信。

他并不是没有和武侯交过手，校长就是武侯，还是一个老牌武侯。

可是校长给他的压力都没有这么强。

这人明明才成就武侯，怎么可能这么强。

苏白看着台下被自己实力震慑住的，他明白自己的目的达成了。

等了一会儿，见所有学生安静下来，苏白这才说道：

“还有想要挑战我的吗？”

此话一出，所有学生齐齐摇头。

刘海在他们群体中，实力已经是拔尖的了。

就算还有更强的，但是和苏白表现出来的实力相比，上去肯定也是被虐。

见在无人敢上台，校长这个时候又跑出来助攻。

“就你们还想击败冠军侯，人家杀的武侯比你们见过的武侯都多。”

此话一出，再次引的不少学生哗然，再也没有了质疑，有的只是恐惧和向往。

说完校长对着苏白点了点头，苏白同样点头回应。

随后几天，苏白就开始给这些学生上课。

其实所谓的实战课，这些学生早就学过了。

各方面实战都不错。

苏白需要教他们的就是，一些如何在战场上的保命技巧。

说起这个，那就聊到苏白的强项了。

什么《老六是怎么样炼成的》，《我当老六的那些年》等等，都是流传久远的名着。

为此，苏白还特意重新编撰了一本书，将每本书上的优点总结一番。

这种教学显然是不被大多数学生认可的，他们以往学的都是如何正面搏杀敌人。

苏白的教学有些毁他们的三观了。

但是迫于苏白的实力，又没有人敢说。

这个时候，还是头铁的刘海同学首先提出了质疑。

“苏教官，我们并不否认你的强大，但是如果说你就是靠这些手段杀的那些武侯，我们恐怕有些难以认同。”

苏白嘴角上扬，看着铁头的刘海同学，随后他又看向其他人。

“你们也是这么想的？”

其他同学没有回答，但是表情应该给了苏白答案。

而苏白并不恼，而是问道：

“你们以为的战场是什么样的？”

不等其他人回答，苏白就自顾自说道：

“你们以为的战场是来个敌人，然后在通知你之后，然后开始与你正面搏杀？”

“还是说你们以为的战场敌人来了，先等我准备好之后在战斗？”

“不！敌人不会在开打之前通知你，他们只会在你们死后，往你们尸体上吐一口富含强烈嘲讽意味的口水。”

“然后在骂一句傻逼！”

“不要怀疑，因为我就这么做过，所以我还活着，我的敌人都死了。”