第171章 自己的孩子好像有点儿格格不入（2/2）

至于这个前面的孩子

自己不解决他就已经是烧高香了，就已经算是自己善良了。

孙杰刚拿不清自己老婆到底是什么意思？

不过看样子这个学校还算是可以。

只是这个做饭问题上他不是很认可。

不过看学习方面倒是还是比较新颖的。

就是不知道孩子在真正的接收阶段学习的效果又是如何呢？

很快，包子馅儿都准备的差不多了。

这一次是专门儿吃素馅儿。

一个是豆腐鸡蛋，一个是韭菜鸡蛋虾仁儿。

两种馅儿满满两大盆儿准备好之后

孩子就拿着小盆儿，拿着大勺子分装。

这样才能排排坐，包起来也快。

很快，面也发的差不多了。

白案小组把面拿出来，进行揉面处理。

他们揉面一般也是要好多人一起。

不然小孩子年龄还是太小了，他们有些是处理不了。

老师们在旁边看着，时不时也会指导几句。

小裴看着他们熟练的在做饭。

也很好奇。

“你们除了蒸包子以外也会炒菜吗？”

蒸包子学会了，看着感觉也不难。

可这炒菜讲究色香味俱全，又讲究火候。

小孩子应该不会做吧？

崔杰刚也觉得这群小孩儿应该不怎么会做饭。

关键是明活儿刚才炒一个鸡蛋都那么危险，又是炒菜，又是油，又是盐，又是酱醋茶。

家长们真的同意他们在这里做饭吗？

“当然啦，我们也是会做饭的。”

尤其是一些小朋友喜欢吃的家常菜，我们都是会做的。

“就比如今天我们要做金玉满堂，还有糖醋里脊。”

这是小孩子们比较喜欢吃的饭菜。

“我们还打算做胡辣汤，有的家长吃的比较简单，就两个包子，一碗汤。”

也要满足一下他们的口味。

把不喜欢吃包子的人也可以多吃点菜，还有米饭。

“米饭也是我们自己种的，不过种的很少，一般都会拿回家做纪念。”

像现在吃的大米就是东北的五常大米，老师说了，这样的大米味道是最好的。

“我长大了就想研究大米。”

旁边一直没有说话的小朋友接了话茬。

研究大米这四个字对于小裴来说好像不是很容易理解。

大米又做什么研究呢？

“就像咱们的袁爷爷。”

就是因为他们在农业上做贡献。

我们才有饭吃。

我们才能长得高，长得壮。

“而我想研究大米。”

让那些大米更便宜，更好吃，更有营养。

让更偏远的地区也能吃到香喷喷的大米饭。

这样他们可以茁壮成长。

“研究小麦也行。”

让小麦更高产，产出的小麦更香喷喷。

第一次在小裴的心里有了不一样的想法。

很多人听到有人想要研究大米，研究小麦时都会发出嘲笑的声音。

怎么会有人想要研究这个呢？

可小裴听到以后却觉得他很厉害。

很多人都会问，小孩子长大了想做什么？

有人说考清北，有人说做科学家。

有人说做警察，有人说做医生。

每个人的职业都是伟大的。

可长大以后很少有人这样做。

而花了幼儿园的孩子好像能清楚的认识到自己长大后应该从事哪个行业。