第四个任务：规则世界的NPC（66）（2/2）

不过男主是个光环巨大的，这点小小的变化对他来说应该不成问题。

终于，一个上午的课全部都上完了。时夏和慕青镯在上午最后一节课下课后，不约而同地起身一起往寝室走去。蒋兰看着两人的背影，默默地耸了耸肩和两人分开，往食堂走去。

嗯，一个寝室住了快三年下来，默契都已经相处出来了，现在不用交流就基本上知道其他人要做什么了。

等时夏她们到了寝室楼，昨天晚上留下的痕迹都已经完全看不到了，整个寝室楼，好像恢复到了以前的样子。

时夏和慕青镯到了寝室，关上房门，不用过多的交流，时夏从空间器中把一叠纸张拿了出来，两人一起开始拼。

那些纸张一共才十二张，没花多少力气，很快就拼好了。

“这是……”看着拼好的图纸，时夏看了一下，“学校的平面图？”

“是学校的具体平面图，还有学校里能量场的设置和能量流动路线！”慕青镯指着图纸上一条条虚线标记的纹路，“看，中心就是学校的图书馆楼，还有六个分散开来的呈六芒星分布的磁场集中点，正好对应在学校的三个食堂和三个超市那边。从图纸上看，这三个食堂是……”慕青镯对这个世界能量磁场的布置设定好像有一定研究，细细打量了一下拼好的图纸，就试着开始分析起来。

“……能用我听得懂的话解释一下么？”听着慕青镯絮絮叨叨了一大堆，期间还夹杂着时夏听不懂的术语专业名词，时夏终于没忍住打断了慕青镯的话，开口道。

“大致上看，这个学校是把整个学校设置了一个整体的能量磁场，设定的很大又很巧妙，可以各自运转还能随机组合。如果没有专业的知识和特定的工具材料，这个磁场很难破坏改造！”慕青镯顿了一下，开口道，“而这个能量磁场整体组合起来，如果我没理解错，是从那六个月磁场集中点吸取什么东西，传送汇合到图书馆去的！按这个学校的情况……”

“应该是吸取了那些后一百五十位的学生的神魂能量、精气或者其他什么东西，集中到了图书馆那边是吧？”时夏接话道，“那荆楚霄他们这次的任务，你能想到什么么？”

“……说不好！如果是破坏这个磁场，那这座能量磁场就失效了！”慕青镯想了一下，开口，“也有可能是把磁场反向运转，那原本被吸取的精气神魂之力会由几个集中点释放到空间中。还有可能是磁场叠加，形成千奇百怪的效果！”

“或许我们还可以想的再大胆一点……”时夏眯起了眼睛，“按照我们来学校这快三年的所有一切连起来看，我们之前猜想过的……可能性也很大啊……”