第12章 农业-第二部分（2/2）

大家都点了点头，因为他们也很好奇想知道这个小实验的结果。

一切就绪后，兰登决定找一位木匠来做黑板。

由于农作物需要一段时间才能显示出恢复的迹象，因此他决定在此期间开办一所学校。

目前，他决定教所有孩子和村民如何用pyron语（帝国使用的语言）读写以及如何进行数学运算。

他已经决定让露西协助教授派伦，而他和金则教授数学。

虽然这两位妇女都懂得基本的加减运算，但乘除运算对她们来说却很难。

因此，他决定将数学分为两部分：数学1（加法和减法）和数学2（乘法和除法）。ki学习数学1，而他学习数学2。

当然，两节数学课都会从对数字的基本理解开始。在开始加法或乘法之前，他们必须确保村民知道如何计数。

他还计划从现在起每晚都给这两个女人上数学课。他希望其中一人能很快接替他的职责，担任第二位数学老师。

中部地区识字的人不少，从报告中他知道，那里有不少识字的炼金术士、焊工等。

找到这些人并让他们教别人是个好主意。毕竟他不可能教一切。

他决定遵循地球上现有的相同的教育体系。

村民不论年龄，只要不识字，就从幼儿园开始上学。

他们要学习如何阅读、写作、简单的加法等等。俗话说：“你永远不会太老而不能上学。”

事实上，兰登还记得，在大学期间，他的同班同学中曾有一位50多岁的男子。他当时非常惊讶，并且对那位男子产生了深深的敬意。

并不是每个人都有勇气在这样的年龄去上学。大多数人要么感到羞愧，要么非常自豪。

拜玛德的情况非常棘手。每个人都出去打猎、钓鱼、做饭、耕种等等。

因为不想打扰他们的日常生活，他决定为小镇制定一个教学时间表。他安排上午和下午晚些时候的课程。

所有不识字的村民每天必须参加至少一次会议。

所有未满18岁的村民都必须参加早上的课程。而18岁以上的村民可以选择参加他们喜欢的任何课程。

上午有6节课，其中3节课同时进行。

他决定将孩子们分成三组：7岁以下、13岁以下和13岁以上。

会为7岁以下的学生教授，会为13岁以下的学生教授数学1，同时他会为13岁以上的学生教授数学2。

一旦他们的课程结束，他们就会接收下一批孩子。

兰登一边想着这些事情，一边前往中部地区寻找木匠。