第245章 鞭策奋起（2/2）

接下来就是英语课，杜老师让景玉鸣站在前面听课，中途问了一下一个句子，三个位置填写欧洲，欧洲人，欧洲的单词，让景玉鸣选，结果一个没有对，三个全错。

就这样，他站着听课一个上午，整个人精神的不得了，但是真的很累，因为他一晚上没睡，又站了一上午，全身乏力。中午饭都没吃，抽空休息了一会，醒来大家已经在自习了，他又翻开理化开始补，做综合题。

下午理化课，景玉鸣感觉只要不是知识点综合运用，基本上问题不大。晚上就是物理120分单科学校联合考试，按照综合的分配时间来算，给一个小时标准。

下自习后，景玉鸣抓紧抄写英语笔记，重复着一样的动作，晚上继续在被子抄写笔记本，杜老师预计一周抄完，景玉鸣用三天就差不多完成，厚厚的笔记本全部抄满。

第二天下午，物理试卷下发，物理老师开心的走进来，然后边发卷子边练成绩。

“张和平，118分”

“李梅，102分”

。。。

“景玉鸣，118分”

。。。

随着练完，大家发出惊呼声，两个不同位置的人，考出同样的分数，而且差两分就满分，错的地方还不一样，物理老师可开心了，全校并列第一都在他班。

三班这次最高分才107分，整个成绩梯队还是有些明显，四班已经稳稳压过一头三班，这也是景玉鸣听从杜老师的另外一个原因。

从最开始前十名就给了后面四个到四班，到现在后几个在三班，攻守易形了，也仅仅就用了半年不到的时间，这就是能力，一个长年带高三班和复读班的魄力，不怕输，就怕对方不敢跟。

讲完卷子，物理老师还笑着问景玉鸣有没有还没搞透彻的知识点。景玉鸣也没有客气，直接拿出自己做的模拟试卷，找出几个综合题型问，这也是他的薄弱，蔡芊茉在的时候还是单个知识点补习，没有给他讲过知识点糅合。

讲了一道题，他就把几个常见的综合知识点给景玉鸣一并讲了，因为这是他的软肋，也是必经之路，尤其力学，他点了一下怎么破解，比景玉鸣自己蛮做要有效多了，点醒梦中人一般，突然就会了。

晚上，杜老师过来给班级调整了一下座位，景玉鸣坐在第三排靠边窗户位置，看黑板视线不是特别好，但是也没有提出来。

其实杜老师的本意就是，让他自己找有利地方站着听课，注意力要集中，因为就你站着，又不敢开小差，集中上课听讲，效果百倍。

还有一个原因在于，假如景玉鸣没有按照他的预想去站着听课，他可以时不时来窗户这里盯着他上课状态，有个监督作用，这样还不影响周边同学。

结果果然二选一，景玉鸣选择了不去站着，经常在上午第二节课和下午第一节被他在窗户这里盯着打瞌睡，于是给到杜老师机会，动不动拍他脑袋，让他站着听讲，鞭策着他，激励着他。