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第二一章 行军之法(2/2)

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“一二一…一二一……”

刚接近内苑,韩琦便听到有这般的喊声,配合着喊声的似乎还有若干人的脚步声,整齐划一,很有韵律感。

韩琦紧走两步,拐过弯……这是鄂王爷仪仗?

只见一个内侍于旁,鄂王爷如常规仪仗出行位置,近十人,随着内侍的喊声,正快速向前。

近十人跑动,仪仗居然未现一丝乱像。

韩琦是知兵事的,一眼即看出这般队伍行进法,在训练以及作战时的效用。

见此情形,韩琦已经忘记了天火焚人的鸟事,这行军法自是比死一两个宿卫重要的多。

赵曦挺佩服古人的,就这么一个字一个字印出来的文章,居然可以像有标点符号那样。

在这点上,还真不是多了千年见识就超前的。赵曦只有跟着孙复读,才能去对句子分割,有时候他特别想根据先生的停顿,给这些文字添加标点符号。

赵曦现在已经开始论语了,这才几个月呀,赵曦已经从启蒙跳跃到了童生阶层。

韩琦发现这资善堂有太多让他新奇的事儿,还都是关于鄂王爷的。

那还是刘成《朔风烈》被传唱时,相公们在朝廷随意议论过,没想到如今鄂王爷居然开始跟读《述而》了,这可是童生,乃至一直到殿试都可能涉及的。

“相公……”

韩琦推门进来,孙复赶紧停下了领读……

“明复,如此进度王爷可能知其所以然?”

“回相公,明复已是压着进度了,按王爷本身聪慧程度,如今就是整篇《论语》完成,也不足为怪。”

这……韩琦自认为自己不是笨人,可他熟读并知其所以然也到了十岁左右,难不成鄂王爷真如此妖孽?

“王爷,君子博学……”

这是一种常见的抽检对《论语》熟悉程度的方式,说半句,让被检查者接下文。

“君子博学于文,约之以礼,亦可以弗畔矣夫!”

“此为《论语》雍也篇,释义为君子广泛地学习文化典籍,并用礼约束自己而不至于离经叛道。”

其实赵曦也很奇怪,自己对这些拐弯抹角的文字的驾驭力很强,绝不是原本自己可以做到的。

韩琦也没再继续,他知道没意义,就看赵曦那副坦然的神情,他也知道……孙复所言为真。

“王爷,汝仪仗行进之法何来?”

韩琦还没忘记他跟进来的目的。

“回相公,小王不想浪费晨起时光,又不想因奔跑而失礼,故用此法训练仪仗,以得两全。若相公认为有失体统,小王日后循礼而为。”

赵曦知道,现在自己还不到嚣张的时候,他也知道这时候这群士人是很喜欢对皇家责难的。

“不,王爷,稚圭是随汝仪仗而来,认为此法可用于军伍操练和行军,甚至于战时也有益。”

行了!赵曦在听到韩琦此话后,就知道自己的目的算是达到了。

什么失礼?什么晨起时光?都是扯。他就是想将后世军伍的一些训练,循序渐进的带给大宋。

毕竟这将是自己的江山。

“回相公,小王暂未完善,懵懂中自觉可成体系。目前只是皮毛。”

这时候韩琦也似乎窥触门境……

“好!稚圭静待佳音。”

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